​

Somara va arribar a Gàmbia per realitzar-hi un estudi de necessitats i analitzar on era capaç d’actuar, i vam detectar que els infants i adolescents no tenen llocs ni espais on practicar esport, jugar, i cohesionar-se. L’educació en el lleure és pràcticament inexistent, tant en horari escolar com extraescolar, i és important impulsar equips de futbol base femenins i masculins per tal que la societat gambiana pugui creure en l’esport base i no només en el professional. Sobretot en l’àmbit femení, ja que no és usual trobar noies practicant cap mena d’esport. Creiem que l’esport és una eina per contribuir en una societat més igualitària, solidària i inclusiva, ja que formar part d’un grup facilita el retorn a la comunitat.

 

Kilingbaya, paraula provinent del Mandika, significa compartir objectius i caminar units per aconseguir-los.

 

 

El projecte es porta a terme a Gàmbia, i es treballa a partir de dues vessants: l’educació formal i l’educació extraescolar.

​

L’educació formal consisteix en formar a joves de la comunitat per empoderar-los i que puguin assumir la continuïtat del projecte i les objectius d'aquest. Les formacions consisteixen en proporcionar-los eines teòriques i pràctiques sobre l'educació en valors a través de l'esport i el lleure. Anteriorment aquesta vessant del projecte s'havia portat a terme a l’escola Fandema del poblat de Tujereng en col·laboració amb Mbolo Association, on l’eix principal era formació pràctica i teòrica a les professores del centre en com educar a través del joc, l’esport i les activitats de lleure. En aquesta mateixa escola s'hi porta a terme també el projecte reciclatge, que consisteix en crear joguines a partir de materials en desús, i que alhora està conectat amb el mateix projecte reciclatge de Santa Pau.

​

L’educació extraescolar es porta a terme al poblat de Sifoe amb un grup d'uns 50 infants d'entre 7 i 13 anys, i consisteix en realitzar activitats esportives i lúdiques que eduquin en valors als infants de la comunitat, treballant aspectes com el treball en equip, la solidaritat, la cooperació i l'empatia per tal de promoure l'aprenentatge d'habilitats socials i així millorar l'autoestima dels participants i reduïr les conductes agressives.

​

Durant els mesos d'agost i setembre, quan no hi ha escola, organitzem un Summer Camp que segueix la mateixa línia educativa que les extraescolars. Aprofitant que és estiu, ho fem encara més amè i dinàmic perquè els infants puguin seguir aprenent i alhora gaudint de les vacances.​

​